1.补齐新技术实训缺口：搭建40点位并发虚拟仿真环境，全覆盖LoRa、NB-IoT、5G、WiFi6、蓝牙Mesh等现代物联网通信技术，弥补实体设备无新型通信模块的短板；

2.完善云平台与前沿技术教学：内置阿里云IoT、华为云IoT仿真环境，配套AIoT图像识别、语音交互、边缘计算、数字孪生实训模块，匹配行业前沿技术；

3.丰富全场景实训资源：覆盖传感器、RFID、智能家居、智慧城市、智能安防、工业物联网全场景，配套Modbus、MQTT、OPCUA工业协议实训，支撑专业向工业物联网转型；

4.降低硬件依赖与运维成本：采用B/S架构，现有老旧电脑浏览器即可流畅运行，无实体硬件损耗，大幅减少设备维修、耗材采购费用；

5.打破实训时空限制：支持7×24小时全天候线上访问，学生课后、校外自主开展仿真实验；

6、采购平台应具备物联网虚拟仿真实验平台、物联网基础实验系统、多语言开发教学案例、Android 移动端物联网仿真、LoRa/NB-IoT 实训资源等功能模块，可高精度仿真 RFID 射频识别、Zigbee/LoRa/WiFi/NB-IoT 无线传感、多语言程序开发、移动端物联网开发等实训内容，能够替代破损实体硬件支撑专业多门核心课程开展仿真实训，整体框架适配我校现行人才培养方案。

7.具备下列实训课程全部配套资源：配套开发LoRa、NB-IoT专项实训案例及工业物联网全套课程资源，课程资源需完整独立，不能拼凑而成，课程包括：《传感器应用技术》《无线传输技术》《自动识别应用技术》《物联网应用技术》《移动应用开发》《物联网工程应用系统实训》《物联网项目系统集成实训》《X 证书课程》《物联网信息安全》等9门核心课程全部实训项目。

8.平台课程资源必须满足下列要求：
（1）理论教学资源：配套教学 PPT、核心知识点微课视频；

（2）虚拟仿真实训资源：课程全部配套仿真实验、分步操作指引、标准化实验报告模板、实训评分标准；

（3）程序开发资源：C#/Java/Python/Android 全语言配套源代码、分步开发指导文档；

（4）综合项目资源：课程专属综合实训案例、预制仿真工程拓扑模板；

（5）教学考核资源：课后习题、线上实训题库、实训成果自动评分功能；

（6）教师管理功能：教师端支持按课程一键打包、批量下发实训任务，可按班级、单独学生定向发布实验。

（7）平台具备独立课程资源总库，教师选定对应课程即可一键调取该课程全部仿真设备、实验项目、代码案例、教学素材，无需跨功能区检索拼接，实现 “一门课程、一套完整资源包” 标准化教学模式。

9.如物联网专业方向升级为工业物联网，厂家需免费将课程资源升级为工业物联网全部课程资源。